Matemática de quebrar a cabeça!!!

1) Em um teatro há 126 poltronas distribuídas igualmente em 9 fileiras. Quantas poltronas foram colocadas em cada fileira?

2) Se eu comprar uma moto e pagá-la em 9 prestações mensais iguais de 426 reais, quanto vou pagar por essa moto?

3) Numa compra de supermercado gastei 236 reais, se paguei com três notas de 100 reais, qual é o valor do meu troco?

4) Minha irmã tem 28 anos, meu pai tem o dobro, minha mão tem 50, qual é a minha idade se a soma de todos é de 155 anos?

5) Numa loja de roupas uma calça custava 86 reais como pedi um desconto o preço da calça saiu por 68 reais. Qual foi o valor do desconto?

6) Meu salário é de 1056 reais. Este mês paguei 350 reais de aluguel, 323 reais de supermercado e 98 reais gastei numa festa de aniversário. Quanto vai me sobrar para gastar se ainda devo 43 reais para meu irmão?

7) Minha mãe repartirá um valor de 230 reais entre os 5 irmãos. Como sou mais velha vou receber 70 reais e os outros receberão partes iguais. Quanto receberá cada um dos meus irmãos?

8) Mas meu pai vai também vai repartir 270 reais e eu vou receber o dobro dos meus irmão, que receberão partes iguais. Qual será o valor da minha parte?

9) Resolva as seguintes adições e subtrações abaixo:

a) 46 – 23 = g) 54 + 45 =
b) 87 – 45 = h) 125 + 99 =
c) 125 – 98 = i) 1005 + 65 =
d) 5487 – 238 = j) 30056 + 256 =
e) 12005 – 312 = k) 65478 + 32145 =
f) 3000 – 999 = l) 147200 + 15689 =


10) Resolva as seguintes multiplicações e divisões abaixo:

a) 32 x 4

b) 15 x 2

c) 125 x 5

d) 1005 x 6

e) 3245 x 5

f) 57 x 9

g) 1715 : 9

h) 648 : 2

i) 14884 : 2

j) 1025 : 4

k) 1002 : 3

l) 19485 : 5

Mais uma de Natal...

 

1. Flexionar os verbos: (7 linhas) 

a) CANTAR - presente

b) PULAR - pretérito

c) DISCORDAR - futuro

 d) PREGAR - pretérito

e) LARGAR - futuro

f) ESCORREGAR - presente

Histórias matemáticas

1. Resolver as histórias matemáticas:

a. Numa fábrica foram feitos 856 panetones. Na hora de transportar haviam 8 carrinhos. Quantos panetones ficaram em cada carrinho?

b. Vó Helena tinha 135 reais para gastar em presentes de Natal e dividiu igualmente entre seus 5 netos. Quanto cada neto ganhou?

c. Marcos tinha 24 bolinhas de gude. Jogou 3 partidas com seus amigos.
Na primeira partida ganhou 6 bolinhas.
Na segunda perdeu 2 bolinhas.
Na terceira ganhou 5 bolinhas.
*Quantas bolinhas Marcos ficou depois da primeira partida?
*Quantas bolinhas Marcos ficou no final da segunda partida?

2. Maria possui 3 notas de 100 reais, 4 notas de 10 reais e 3 de 1 real, quanto dinheiro ela possui?

3. Observe as ofertas abaixo e responda as perguntas:

a. Quanto custará duas alfaces, um quilo de banana e um quilo de cenoura?
b. Se comprar um quilo de chuchu e um quilo de cebola quanto vou gastar? E se pagar com R$5,00, qual será meu troco?
c. Quanto vou gastar se comprar todos os produtos?
d. Quanto custará 5 quilos de cebola?
e. Se eu comprar 4 pés de alface qual será o meu gasto?

4. Resolver as divisões:
232:4
165:5
282:3
645:5
736:8
498:6

Após terminar as tarefas, tem um joguinho bem legal esperando por vocês! é só clicar na imagem para ir até lá

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A história do Papai Noel

          O Papai Noel nem sempre foi como o conhecemos hoje. No início da história do Natal cristão, quem distribuía presentes durante festividades natalinas era uma pessoa real: São Nicolas. Ele vivia em lugar chamado Myra, hoje Turquia, há aproximadamente 300 anos AC. Após a morte de seus pais, Nicolas tornou-se padre.

          As histórias contam que São Nicolas colocava sacos de ouro nas chaminés ou os jogava pela janela das casas. Os presentes de natal jogados pela janela caíam dentro de meias que estavam penduradas na lareira para secar. Daí a tradição natalina de pendurar meias junto à lareira para que o Papai Noel deixe pequenos presentinhos.

         Alguns anos depois, São Nicolas tornou-se bispo e, por esse motivo, passou a vestir roupas e chapéu vermelhos e barba branca. Depois de sua morte, a Igreja nomeou-o santo e, com o início das celebrações de Natal, o velhinho de barba branca e roupas vermelhas passou a fazer parte das festividades de fim de ano.

Exercícios:

1. Quem foi São Nicolas?

2. Onde vivia São Nicolas?

3. O que São Nicolas fazia perto do Natal?

4. Por que existe o costume de pendurar meias perto da chaminé na noite de Natal?

5. Por que o São Nicolas passou a usar roupas vermelhas?

6. Retirar do texto:
a. Duas palavras dissílabas:
b. Três palavras polissílabas:
c. Duas palavras trissílabas:
d. Um adjetivo:
e.Um nome próprio:

7. Circular os verbos das frases:
O bom velinho era São Nicolas.
As pessoas pobres ganhavam presentes de São Nicolas.
As crianças ficavam contentes e agradecidas no Natal.
Terminada a tarefa, clicar na primeira imagem para conhecer um pouco mais sobre a história do Papai Noel.

Após terminar a tarefa, clique aqui para entrar em um jogo que requer muita atenção.

Símbolos do Natal

       No Natal comemoramos o nascimento de Jesus Cristo, o filho de Deus. Ele nasceu em Belém e foi colocado numa manjedoura de palhas limpas. Depois apareceram os pastores e os três reis magos, que vieram adorar o menino Jesus. Ele nos ensinou a amarmos e respeitarmos uns aos outros.  

     Com o tempo foram surgindo alguns símbolos que representam o Natal, mas não devemos esquecer: o mais importante que ganhar presentes é lembrar a lição que Cristo nos deixou.

Os símbolos do Natal 

Presépio: São Francisco foi o primeiro a montar um presépio em 1223, presente e inesquecível a singela, a doçura, a esperança, o amor...da noite de Natal.

Vela: as velas simbolizam a presença de Cristo como luz do mundo. Ele próprio disse: "Eu sou a luz do mundo".

O sino: os sinos anunciam a todos a grande mensagem do nascimento de Jesus.

Árvore: Quando iluminada a árvore lembra que Cristo é a luz do mundo. O pinheiro é o símbolo da vida, da graça e o verde fala da esperança da vida eterna.

Guirlanda de Natal : Era usada para dar as boas vindas aos visitantes, no Natal. Além disso, tem o significado de prosperidade e abundância.

Papai Noel: O bom velhinho é uma das figuras mais marcantes do Natal, embora não tenha nada a ver com o verdadeiro significado da data. Segundo histórias, ele foi inspirado no arcebispo de Mira, São Nicolau Taumaturgo. São Nicolau era um velhinho muito bondoso, que ajudava as famílias que tinham problemas financeiros. Ele como um bom ajudador, preferia o anonimato e para isso jogava moedas de ouro e presentes subindo nos telhados e despejando os agrados pelas chaminés.

             

                   

Presentes: Uma prática bastante comum no natal é a troca de presentes. Presentear um amigo ou um familiar é uma forma de lembrar que os Três Reis Magos levaram mimos para o menino Jesus. Eles ofereceram mirra, incenso e ouro.

Ceia de natal: Jesus, pouco tempo antes de ser crucificado e morto, compartilhou pão e vinho com os seus 12 apóstolos. A ceia natalina é uma forma de lembrar a última ceia. Ela simboliza a confraternização e o amor ao próximo.

                                             

Matematicando

1. Armar e efetuar:

123 x 45

235 x 78

678 x 76

335 x 99

1456 x 65

1223 x 15

2114 x 12

2. Completar a tabela:

Leitura	Fração	Desenho
Sete nonos
Um quinto
Cinco terços
Três meios
Sete quintos
Seis quartos

3. Transformar os números decimais em frações:

0,2

0,9

0,5

0,6

0,8

0,1

Matemática para pensar

1. Resolver as histórias matemáticas:

a. Marcelo tinha 212 chaveiros em sua coleção. Destes, 45 ele vendeu e comprou mais 67. Quantos chaveiros ele ficou?

b. Maria, Carla e Bruna são irmãs, juntas pesam 195 quilos. Maria pesa 45 quilos. Carla pesa 12 quilos a mais que sua irmã.

*Qual o peso de Carla?

*Qual o peso de Bruna?

c. Numa fábrica são produzidos 552 pinheiros de Natal a cada três dias. No primeiro dia são produzidos 155 pinheiros. No segundo dia foram produzidos 102 pinheiros a mais.

*Quantos pinheiros foram produzidos no segundo dia?

*Quantos pinheiros foram produzidos no terceiro dia?

d. Na mesma fábrica os 552 pinheiros foram embalados em 12 caixas. Quantos pinheiros ficaram em cada caixa?

2. Desenhar o que se pede:

a) Um cone:
b) Um paralelepípedo:
c) Dois cubos
d) Uma pirâmide:


3. Calcular a fração de quantidade:

a) Dois quintos de 645:
b) Três dezesseis avos de 4688:
c) Cinco vinte e três avos de 11753:

Exercícios matemáticos

Porto Alegre, 23 de novembro de 2015.

Matemática 
 

1. Armar e calcular:

a) 223 x 16
b) 432 x 34
c) 3655: 15
d) 1725 : 23
e) 1188 : 12
f) 1152 : 32
g) 445 x 25

2. Resolver as histórias matemáticas:
a) Pedro tem 45 anos. José tem três quintos da idade de Pedro. Carlos tem 12 anos a menos que José.
*Quantos anos tem José?
*Quantos anos tem Carlos?

b) Em uma sorveteria há 350 pazinhas para comer sorvete. Pela manhã foram consumidas  92 pazinhas. Pela tarde dois quintos do total de pazinhas. Quantas pazinhas serão consumidas em um dia?
 
c)  Fábio tem um armazém e comprou 36 caixotes de bombons. Cada caixote tem 45 caixas com uma dúzia de bombons cada caixa.
* Quantos bombons têm em cada caixote?
* Quantos bombons Fábio comprou ao todo?

d) Qual o quociente de um cálculo entre 4518 e 18?

Leitura e interpretação de texto

Porto Alegre, 23 de novembro de 2015.

Português

Ler e copiar o texto e as atividades.

Histórias Matemáticas parte 2

1. Numa caixa existem 80 bombons. Calcule 2/5 desses bombons.

2.O comprimento de uma peça de tecido é de 42 metros. Quanto medem 3/7 dessa peça ?

3.Um automóvel percorreu 3/5 de uma estrada de 600 km. Quantos quilômetros percorreu?

4. Numa viagem de 72 km, já foram percorridos 3/4 . Quantos quilômetros já foram percorridos?

5. Um livro tem 240 páginas. Você estudou 5/6 do livro. Quantas páginas você estudou?

6. De um total de 240 pessoas, 1/8 não gosta de futebol. Quantas pessoas gostam de futebol?

7.Eu fiz uma viagem de 700 km. Os 3/7 do percurso foram feitos de automóvel e o restante de ônibus. Que distância eu percorri de ônibus?