Estudos Sociais

Os açorianos

     Os açorianos viviam nos Açores, um arquipélago próximo a Portugal. O arquipélago tem este nome porque lá havia uma ave de rapina chamada açor.

     O arquipélago dos Açores estava com excesso de população. O Brigadeiro José da Silva Paes, sabendo desse problema e vendo a necessidade de ocupar as terras do Rio Grande do Sul, pediu ao rei de Portugal que permitisse a imigração de casais de açorianos para o Brasil.

     Então, em 1752, sessenta casais de açorianos vieram para as terras que hoje formam o município de Porto Alegre. Aqui chegaram com a promessa do governador português Gomes Freire de Andrade de que receberiam “datas de terra”, ferramentas e animais. Mas nada disso foi cumprido.

     Os açorianos alojaram-se, então, numa faixa de terra, nas margens do Guaíba, que era de uso público. Ali ficaram sozinhos, lutando contra a fome, a morte e a incerteza do destino. 

     Deram a volta por cima e construiram suas casas e refizeram suas vidas. Até hoje temos várias coisas boas que os açorianos nos deixaram.

Monumento aos Açorianos

  

 Ponte de Pedra

Responder:

a) Quem eram os açorianos?

b) De onde vinham os açorianos?

c) Por que os açorianos vieram para o Brasil?

d) O que prometeu Gomes de Freire aos açorianos? 

e) Em que local de Porto Alegre os açorianos se alojaram?

Para depois do recreio

Aqui vão alguns jogos que vão fazer a cuca quase quebrar.

Labirinto matemático - Aqui você vai somar ou diminuir uma determinada quantia para descobrir qual o caminho certo entre as duas bolinhas amarelas. Mas cuidado com o relógio, pois ele vai ficar marcando você!

Construindo pontes - Neste jogo você deverá fazer com que seu pinguim vá até o outro lado do lago sem ser acertado pelas bolas de neve lançadas pelo seu adversário.

Bandeiras - Será que você é capaz de adivinhar de qual país é cada bandeira?

Vamos criar um tênis novo? - Este jogo é um convite a criatividade, pois o criador de seu tênis será você mesmo.

PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO

O dia de ventania

 

       A onça andava louca para devorar o coelho.

Mestre coelho, que era muito esperto, imaginou um plano para acabar com a perseguição. Viu que a onça se aproximava e começou o seu planinho. Pegou o facão e pôs-se a juntar cipós, apressado e ansioso.

A onça achou aquilo muito estranho e perguntou:

— Para que tanto cipó, mestre coelho?

— Pois não sabe, comadre onça? Acontece que Tupã está furioso com todos os bichos da floresta e vai mandar um castigo terrível! Logo mais começa o Dia da Ventania Final!

— Dia da Ventania Final?! — espantou-se a onça. — O que é isso?

— É que vai ventar como nunca antes ventou no mundo. Vai ventar tanto que nenhum bicho vai conseguir ficar de pé na terra. Vai tudo pelos ares!

— Que horror! — horrorizou-se a burra da onça. — E o que é que se pode fazer?

— Quem não for bobo tem de pedir para alguém amarrá-lo bem amarrado numa árvore bem grossa. Eu estou juntando esses cipós aqui e vou correndo pra casa amarrar todos os meus filhinhos!

A onça estava apavorada:

— Me ajude, amigo coelho! Não quero ser levada pela ventania. Me amarre primeiro!

— Desculpe, comadre onça, mas não posso. Tenho de ir correndo pra casa e amarrar meus filhinhos.

— Não faça isso comigo, compadre coelho, por favor! Me amarre!

A onça tanto insistiu que o coelho, depois de fingir que recusava, acabou concordando. Amarrou a danada da onça muito bem amarrada, com uma porção de cipós, na árvore mais forte da floresta!

E foi feliz para casa, deixando a burra da onça muito bem amarradinha e muito satisfeita, à espera da ventania que nunca haveria de aparecer...       

                                                                                                                   Pedro Bandeira. O dia da ventania. São Paulo

1) O coelho elaborou um plano porque tinha um problema com a onça. Qual era esse problema?

2) Qual era o plano?

3) Segundo o coelho, quem estava furioso com os bichos e o que ia acontecer?

4) De quantos parágrafos o texto é formado?

5) Qual o sinal de pontuação que inicia o quarto parágrafo? Para que serve?

6) Qual o sinal de pontuação que termina o quarto parágrafo? Para que serve?

7) O plano do coelho deu certo? Por quê?

8) Dê um outro título para o texto.

9)  O texto conta que mestre coelho era muito esperto e que a onça era "burra". Vocês concordam? Por quê?

10) Separar as sílabas e circular a sílaba tônica:
ventania
cipó
árvore
parágrafo
coelho
onça
compadre
burra
amarradinha
bicho
pé

11) Escrever quantas letras e fonemas têm as palavras:
coelho
amarrar
grossa
comigo
filhinho
floresta
ventania
 

O chinês e o ladrão

O Chinês e o Ladrão

          Eu li, não sei onde, a história de um velho chinês.

          No dia de seu aniversário, convidou seus parentes e amigos para uma festa.

          Terminada a festa, como vivia sozinho, começou a arrumar a sala.

          Quando estava guardando a comida e a bebida, viu uma sombra de uma cabeça refletida no soalho. Olhou para cima e viu um homem escondido entre as vigas do telhado. Sem perder a calma, falou:

          - Mil perdões por tirar a mesa enquanto um convidado ainda está na sala. Desça e sirva-se, por favor.

          O homem desceu e comeu o quanto quis, servido pelo chinês com toda a delicadeza.

          Confuso com tanta amabilidade, o ladrão falou em se retirar. O velho chinês o interrompeu:

          - Não tenha pressa. Antes de ir embora, o amigo vai me dar a honra de aceitar um presente. Toma e abra.

         E deu-lhe um de seus presentes, uma caixa embrulhada em papel de seda.

         Com as mãos tremendo, o homem desembrulhou e viu uma linda túnica azul, bordada com fios dourados.

          Foi o suficiente para comover o gatuno. Arrependido, ajoelhou-se e pediu perdão.

D’Olim Morate

Você entendeu o texto?

1 – Responda, no caderno,com resposta completas.

a) Quais as personagens do texto?

b) A história acontece no dia do aniversário de quem?

c) O que o chinês fez no dia do seu aniversário?

d) Quem ele convidou para a festa?

2 – Complete as frases de acordo com o texto.

a) Terminada a festa, como vivia sozinho,

b) Quando estava guardando a comida e a bebida,

3 – Marque a frase que está de acordo com o texto:

[ ] O chinês perdeu a calma.

[ ] O chinês não perdeu a calma.

4 – Escreva:

a) A frase em que o chinês se desculpa.

b) o convite que o chinês fez ao ladrão.

5 –Numere de acordo com a ordem em que os fatos aparecem no texto:

[ ] O gatuno, arrependido, ajoelhou-se e pediu perdão.

[ ] O chinês o interrompeu.

[ ] O homem desceu e comeu o quanto quis.

[ ] O chinês presenteou o ladrão com uma linda túnica azul.

[ ] O ladrão falou em se retirar.

6 –Dê sua opinião por escrito.

a) Qual o ensinamento transmitido no texto?

b) O que você achou da atitude do chinês?

7- Separe em sílabas as palavras e classifique-as em monossílaba, dissílaba, trissílaba ou

polissílaba.

chinês

amigos

papel

aniversário

parentes

festa

comida

bebida

homem

delicadeza.

ladrão

túnica

céu

8– Faça o que se pede:

a) O feminino de chinês _____________

b) O plural do substantivo ladrão ____________________

c) O singular da palavra perdões ____________________

d)Uma frase que tenha adjetivo __________________